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    实中师生联手创作机器人 获省赛冠军
    作者:未知    来源:南方日报    更新时间:2019-06-03 17:05


      中山市实验中学科技创客实验室里,3名高二学生在调试机器人“才子”。
     
      南方日报记者 叶志文 摄
     
      “才子,请告诉我今天的天气情况。”在中山市实验中学的科技创客实验室里,学生黎一鸣的话音刚落,他身前的一款“才子”机器人就开始用响亮的语音播报:“今天白天中山阴天到多云,有阵雨或雷阵雨,气温25℃到30℃。”
     
      日前,由中山市实验中学徐成刚老师、周丹丹老师以及高二年级学生黎一鸣、欧阳嘉豪、邹德磊一起自主创作的“才子”机器人,获得第19届广东省青少年机器人竞赛创意赛项目冠军,这也是实验中学第6次获得该项目冠军。今年7月,他们将代表广东省赴重庆角逐国赛。
     
      “识、认、吟、写、画,五大功能一应俱全。”5月24日,在实验中学的科技创客实验室里,三位学生向笔者介绍并演示了“才子”机器人的各项功能。
     
      识,是指“才子”机器人不仅可以识别颜色,还能够进行人脸识别,可以识别出已将照片存入数据库中的人的身份,并打招呼问候;认,是指可辨认物体,并给出几个判断及其可能性;吟,是指可以按要求背诵和吟诵诗歌;写,是指可以通过语音,写出对应文字;画,是指可以识别语音后进行绘图。
     
      “通过语音识别快速写字,这个功能可以满足一部分写字不便或无法写字的人的手写需求。”黎一鸣继续介绍,在使用写诗这一功能时,也只需语音说出一个诗名,机器人识别出来后,抓取内部储存和网上的诗赋信息就可以写出来。“这一功能对于传统文化的传承很有意义,若加以完善,甚至可以应用于诗词教学。”
     
      据了解,“才子”机器人是由三届学生共同接力创作完成的。最开始,学生利用3D打印技术制作了一只手臂,通过利用弯曲传感器,跟随人体做出弯曲手指、“123”等动作。在此基础上,第二届学生完善了机器人上半身,包括从头部一直到腰部的身体部位,并花了整整半年时间打印零部件。机器人根据编写的程序可以做出较大幅度的动作,比如手臂弯曲和头部晃动等。
     
      这一次的“才子”,主题是“聪明的机器人”。师生一起完善了机器人头部的智能化,增加了识、认、吟、写、画等功能。“我们的学生十分出色,在一年的筹备时间里,他们利用午休时间来学习人工智能技术,如人脸识别、语言交互相关等,这种钻研的学习精神难能可贵。”指导老师周丹丹说。
     
      南方日报记者 郭冬冬
     
      实习生 钟婷 符梦雅
     
      通讯员 黄芳
    [我要纠错]    责任编辑:赖晓娟 
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